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2014年“说好普通话 圆梦你我他”课文朗诵比赛
发布日期: 2014-09-15 14:11:825

2014年“说好普通话圆梦你我他”课文朗诵比赛

               ——— 第17届岳阳小学推普节活动方案之一

为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德,进一步推动我校广大师生培养爱读书、读好书的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,提高学生的普通话朗诵水平,使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能,学校决定开展一次美文诵读比赛。

一、活动主题: 说好普通话   圆梦你我他

二、活动目标:

1、通过活动,激发学生读书热情。

2、使学生借优秀诗词美文朗读(吟诵)的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过经典美文的诵读,感受祖国文化的博大精深,激发爱国情感

三、参赛对象:1-5年级全体学生

四、比赛要求:

1、学生以班级为单位,每班诵读规定内容,诵读时间在2-4分钟以内。

2、内容为规定内容

一年级   古诗吟唱《咏鹅》

二年级   古诗吟唱《咏柳》

               三年级   课文《茉莉花》第四节

四年级   课文《孔子与学生》第23小节

五年级   课文《坐在最后一排》第15节,要求背诵部分

3、各参赛单位可在朗诵(吟唱)的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境;可设计动作,以创造良好的视觉感受,获取良好的艺术效果。突出个性,展示班级特色。

4、朗诵(吟唱)要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

五、比赛地点:各班教室 

六、比赛时间:(919日)中午开始评比。

七、评选方法:各位评委的平均分为该班级的最终得分。

评委:

组长:   陈璐 

组员:

A组(负责评审12年级古诗吟唱):  陈璐  吕冰速  陈晓燕  

B组(负责评审3-5年级课文朗诵):金四云  肖云珩  刘玮   

八、奖项设置:

各年级一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

九、计分细则:10分为满分

1.内容:以规定内容为主。

2、语言:普通话标准,语言流畅,吐字清晰。

3、发音:音量适中,语速得当。自由活泼。

4、表现:仪态大方、着装得体、感情充沛、感染力强、台风好。

九、有关注意事项:

1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。

2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请事先做好安排,服装可自定。

3、时间、地点或其它方面如有变动,均以最后通知为准。

                                        

 

                                         岳阳小学教导处

20149

 

 

岳阳小学诵读比赛评分标准

 

得分

语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)

 

仪态大方、着装得体、感情充沛、感染力强、台风好。(4分)

 

自由活泼普通话标准。(2分)

 

形式新颖,令观众耳一新。(1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

岳阳小学“说好普通话圆梦你我他”课文朗诵比赛

   

                                         评委         

 

班级

语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)

仪态大方、着装得体、感情充沛、感染力强。(4分)

自由活泼普通话标准。(2分)

形式新颖,耳目一新。(1分)

   

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                                                   评比时间:2014.9.19

 

 

 

 

 

岳阳小学“说好普通话圆梦你我他”课文朗诵比赛

   

                                         评委         

班级

语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分)

仪态大方、着装得体、感情充沛、感染力强。(4分)

自由活泼普通话标准。(2分)

形式新颖,耳目一新。(1分)

   

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                                                   评比时间:2014.9.19

 

 

 

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