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教研活动
 
 
岳阳小学2012学年第二学期一年级课堂教学调研方案
发布日期: 2013-05-20 09:39:375

为全面落实学校课程计划,提高课堂教学质量,深入了解第一线教师在实施课程中运用学科课程教育理念,转变教学方式,执行教学常规,分层实施教学,减负增效,提高课堂教学质量等方面的现状,从而及时总结经验,发现问题,做好指导和服务工作,促进学校教育教学水平的进一步提高。

一、调研时间:第十四周(520~24

二、调研对象:一年级教师

三、调研成员:全体行政人员

四、调研形式:全体行政人员分成语文组、数学组、英语组、综合组四个小组进班级听课,观察和记录课堂中的师生活动。具体分组如下:

1、语文组:★张怀聪、曹建荣、唐芳、肖云珩、林媛

521   周二上午第二节    一(1)杜庆圆

521   周二上午第三节    一(3)王 

522   周三上午第一节    一(2)林 

523   周四上午第一节    一(4)徐建英

523   周四上午第二节    一(5)陈蓓蕾 

2、数学组:★鲁亚洪、张剑、项连斌、夏易

     521   周二上午第二节   一(6)陈彩华

522   周三上午第二节    一(3)汤一玲

3、英语组:★倪嘉龙、张怀聪、陆梦华

     521   周二上午第二节    一(2)陆梦华

522   周三上午第二节    一(4张丽

4、综合组:★何朝晖、陈建华、黄为

522   周三上午第三节    一(3)赵建英

523   周四上午第三节    一(5)郑维莉

523   周四上午第4    一(2)刘 

  五、调研结果

    1、各调研组根据调研情况与被调研教师按组形式进行交流,并给予正确的评价和建议。

2、由教导处成员综合各个调研组调研结果形成三年级课堂教学质量调研报告,并将调研报告向任教三年级学科的全体教师作反馈。

岳阳小学教导处  2013.5

 

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