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班主任之友
 
 
班主任学习资料一 ——班主任的工作职责和日常管理
发布日期: 2013-03-01 13:00:812

班主任的工作职责和日常管理

 

有人说,一个没当过班主任的教师是不完整的教师。这句话是有道理的。虽然说,班主任是最小的主任,平时要做的都是非常琐碎的事情。但班主任工作给我们提供了一个管理的平台。班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧。让学生服气可以依靠做事公正,但让学生佩服却只能依靠教师的智慧。要知道,学生抗拒的往往不是我们给他的内容,而是我们给他的方式。有时我想,教师就是驾控一叶扁舟行进在急浪中的人,只有不断搏击,谨慎行船,才有避免被风浪吞没的危险。驾控技巧就是管理艺术,需要我们不断总结,不断升华。

一、 班主任的工作职责

(一)人的管理(学生)

1、品德教育---根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。

2、关注学习---调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。

3、关注发展---注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。 

4、家校合作---认真做好家、校联络工作。每学期做好家访工作,家访人数每学年在50%以上。关心和指导学生的校外生活。

5、积累资料——认真填写好班主任工作手册,记载好班级和学生的各项奖励,作好本班学生成长手册的填写等,配合学校做好学生奖惩工作。

     (二)事的管理--日常工作与活动

1、制定计划---根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。

2、建设班级---培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成积极向上的班风。

3、辅导员---重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好午会课,协同副班主任一起期初布置好教室,包括生物角、图书角,每月出好1期黑板报。

4、课题研究---大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。每学期期初有计划,期末写班队工作总结,教育案例。

   (三)物的管理--班级财产

1、墙壁、地面、课桌椅、橱柜等保持干净,如有损坏及时报修。(重点讲暑期新粉刷的墙壁,开学第一天,就告知学生要保护我们雪白的墙壁。)

2、电器用品---了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3、环境布置---定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。

4、其它财物---认真做好保洁工作,教育学生爱惜。

5、学生物品 ——教育学生养成良好习惯,自己整理书包,自己保管好自己的东西,并经常清点。

二、班主任每日常规工作

早读 、卫生保洁 、广播操、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、室内操、每日总结、放学路队、值日生 ……

每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏关爱,一段时间后,哪一处必定会出现问题。

1)早读——

1、按时进班,主动和学生打招呼。

2、督促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。

2)卫生保洁---

1、督促学生按时到校参加卫生劳动。

2、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。

3、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动。

3)广播操——

1、指导训练学生自觉排队,做到快、静、齐。整齐踏步,做到有朝气。班主任领着班级出操。

2、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情。不在队伍的前面或后面与其他教师窃窃私语。

4)午会课——

1、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例,丰富午会内容,少说教、少训斥,不使午会课变成批评课。集体午会,班主任和学生都不能做其他无关的事。

5)课堂纪律管理——

1、每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。

2、遇到突发事件,主动协助科任老师一起解决。

6)眼保健操——

 1、适时进班,主动提醒学生做好眼保健操的准备。

  2、学生做操时要认真巡视,检查学生的仪容仪表,对学生的做操姿势进行指导和纠正,不做与之无关的事情。

7)放学路队——

  1、放学路队不拖沓,尤其是一年级,一年级是7个班级全部出来以后才放学的,所以放学路队要准时。集合快,整队迅速;行进途中队伍整齐,不讲话;到门口,主动与值日教师打招呼;班主任送路队到指定地点。

……

虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话——万事开头难。曾有一位省优秀班主任。她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福三年。在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施。在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多与学生接触,多观察,多思考。

三、 好习惯的培养

本学期的班主任工作是以好习惯培养为重点的,在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯,要求是什么呢?作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。  

1)一声问好:

    1、走进校园后主动向老师、保安叔叔、值日同学问好。

2、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。

3、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。

4、在家庭、社区也要学会问候他人。

2)两个轻声:走路轻、说话轻

  在上学期的工作中,我们发现这是最难培养的好习惯。

 1、在各个楼层的楼梯口,都要提醒学生上下楼梯不奔跑,不吵闹。

2、上午的广播操,这是能充分体现学生的自觉。听到音乐,各班统一行动,快速安静地走出教室。 

 3、课间休息说话要轻。我们在教育学生时也应控制音量。

3)三处整齐:课桌、书本、文具盒

1、早上进入教室后,让学生主动交作业,把书和铅笔盒放在固定的地方。

2、每个课间,先做好下节课的课前准备,换上下一节课的书本,然后才离

开教室进行活动、休息。各班要督促值日生负责排齐课桌,擦好黑板,给下一节课营造一个整齐的环境。

3、如果下一节课要去专用教室上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌

面清理干净,排齐课桌、椅子,值日生要擦净黑板并好关灯或门窗才能离开。而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,清理好课桌方可离开。

 4、我们老师也要时刻保持自己办公桌讲台的整齐。

 

 

 

 

 

 

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