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班主任之友
 
 
松江区岳阳小学创建星级中队实施方案
发布日期: 2012-02-15 10:23:695

  

               松江区岳阳小学创建星级中队实施方案

    一、指导思想:

学校将以落实《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》等文件的要求,以区教育局《关于推进松江区中小学“温馨教室”建设的指导意见》的内容和精神为指导,以营造有益于学生身心健康发展的教育氛围出发,切实加强学生在班级日常管理中的作用,体现队员的主人翁意识和形成良好的道道行为习惯为己任,增强班级的凝聚力,促进良好师生关系的形成和推动良好学风的建立,特制定本实施方案。

二、实施目标:

1、加强班级管理,提高班主任班级管理水平,实现学校班级管理工作科学、规范、制度化。

2、构建融洽的班级人际关系,实现班级硬、软环境的温馨、舒适。

3、培养班级学生的自我教育、自我管理和约束能力,养成良好的行为道德习惯。

4、加强班级的凝聚力,实现班级文化,促进班风的形成和发展。

三、实施原则:

1、星级中队评比将根据“公正、公平、公开”的原则进行。公正体现在评比的目的和执行者的态度;公平体现评比标准的合理和竞争机会的均等;公开指评比制度、评比过程和评比结果的公开,有透明度。

2、全员参与的原则:贯彻“人人都是德育工作者”的德育理念,教师和学生都应参与到星级中队评比的活动中来。

3、根据各项内容的汇总评定成绩,分别确定不同的星级中队。

四、考评的内容:

1、根据《岳阳小学学生在校一日常规》规定,加强学生的养成教育工作。重点从“礼仪显文明、课堂重规范、课间有秩序、三操寻保障、用餐达要求”五个方面进行考评。

2、根据《岳阳小学创建“温馨教室”工作计划》的工作要求,加强班级中队硬、软环境的建设,重点从“班级卫生、家校联系、班队活动、关爱学困生”四个方面进行考评。

3、根据学校的实际情况,加强教师专业发展水平。重点从班主任开展学习、完成任务情况二个方面进行考评。

五、考评细则:

1、礼仪显文明:(9分)

考评项目:1)全校学生上学佩戴好红、绿领巾和队标志、胸卡。

2)学生衣着整洁,仪表大方。

3)出入校门、过道行走等,见到老师主动问好、招呼。

检查方式:A、第12项内容有少先队大队部每周定期、定员、定时间段到教室进行检查。

B、第3项内容采取教师问卷的形式完成。

2、课堂重规范:(9分)

考评项目:1)上课铃响、回教室安静就坐,吟唱古诗或静候教师到来。

2)课堂上,学生回答问题声音响亮,回答问题完整,能积极思考。

3)无辱骂、体罚和变相体罚现象。

检查方式:A、第1项内容由大队部和教导处负责定期和不定期查、抽查。

B、第2项内容采取平时听课调研情况为依据。

C、第3项内容根据学生和家长反映的情况为参照。

3、课间有秩序:(9分)

考评项目:1)课间、午间休息时,室内外不吵闹、奔跑、破坏绿花等。

2)课间、午间在走道、楼梯等处行走,能做到靠右走。

3)放学后,不在校园里随意滞留,而在规定的教室作业等候。

检查方法:采取由大队部组织成员进行定期检查,教导处抽查相结合的形式。

4、三操寻保障:(9分)

考评项目:1)早操:出操动作快,行礼规范,做操有精神。

2)眼保健操、室内操:听到广播及时做,动作到位。

3)早锻炼,依据学校要求,积极开展,期末能达标。

检查方式:A、第12项内容有少先队安排人员进行定期检查。

B、第3内容根据年级组长记载和期末达标考核结果打分。

5、用餐达要求:(9分)

考评项目:1)用餐时,坚持做到班主任全程参与管理工作。

2)分发饭菜、用餐时,能做到有序、安静。

3)饭后及时做好清洁工作。

检查方式:由每日行政值班人员及阶段抽查相结合。

6、班级卫生、环境建设:(6分)

考评项目:1)每月一次大扫除检查情况。

2)“四园二角”及环境布置体现温馨。

检查方式:以上内容由教导处组织进行检查考评。

7、家校联系:(11分)

考评项目:1)家长会召开:准备工作好,有主题、内容,有向家长进行宣传等方面的资料。

2)每学期按要求完成家访任务。

3)家委会组织工作好。并及时化解班级中的各种矛盾。

检查方式:A、第1项内容由教导处组织检查考评。(根据家长会当天的开展情况和资料上交)。

B、第2项内容由教导处在期中、期末根据工作布置完成情况考。

C、第3项内容由班主任提供资料为依据。

8、班队活动:(6分)

考评项目:1)坚持利用好午会课和班队课,做到专课专用,有内容,保质量。

2)落实每月一次的行规教育主题班队活动,教案详细、具体,学生

可操作性,参与面广。

检查方式:A、第1项内容根据专课专用检、抽查和学生问卷结合的方式进行。

B、第2项由教导处根据班主任上交的作业进行考核。

9、关爱学困生:(学习困难生、行为偏差生、心理问题生等)(12分)

考评项目:1)有班级情况分析,特殊学生群成员分析。

2)有学困生的跟标成长记录,具体措施。

3)班级学生成绩浮动情况。

检查方式:A、第12项由教导处在期中、期末根据《班主任工作手册》或班主任另外提供的资料进行考评。

B、第3项视期末成绩情况决定。(前三名得满分,原有基础上提高得满分)

10、班主任开展学习、完成任务情况:(20分)

考评项目:1)组织大家学习和交流工作情况:(内容选择贴近实际,组织学习形式好、气氛浓,交流工作有重点、有方法)。

2)准时参加例会,不迟到,不早退,会风好。

3)每月按时、按要求完成平台任务。

4)积极参与学校主题教育活动和上级有关活动布置。

5)参加校级课题研究,积极发表文章等。

检查方式:A、第12项内容由班主任工作例会情况为依据。

B、第3项内容由校长室根据平台上交的任务进行考评。

C、第4项内容由教导处汇同大队部进行考评。

D、第五项内容根据发表的文章等情况考核。

六、评选办法:

1、以“星级”来评定评选结果,共分为五个星级,根据考评分值最终确定为“五星级中队”、“四星级中队”、“三星级中队”、“二星级中队”、“一星级中队”。

2、期末考评,期初在各教室门口张贴星级中队标牌,并根据绩效奖励考核发放奖励。

3、“星级中队”的评选,将直接在学校德育领导小组领导下完成工作。

4、“星级中队”评选结果将作为班级“温馨教室”创建工作和本学年度先进班集体评选的重要依据之一。

 

 

 

                                             松江区岳阳小学

                                                 20122

 

 

 

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